L’École étant un milieu de vie communautaire où doit primer le respect de soi, des autres et de l’environnement, il nous apparaît essentiel d’avoir des règles de vie favorisant les apprentissages et le développement des attitudes nécessaires au bon déroulement de la vie scolaire.

À l’école Émile-Nelligan, toute action ou intervention en milieu scolaire (autobus, service de garde, sortie éducative, dans la cour de récréation, à l’école) est portée à la base par une intention éducative. L’action éducative se vit au contact de l’élève, principalement dans l’interaction quotidienne de la vie à l’école. Le lien privilégié entre l’adulte et l’enfant est encouragé pour favoriser l’engagement actif de l’élève dans l’acquisition des habiletés sociales nécessaires à son bon épanouissement dans son milieu. Les balises, les limites claires et cohérentes sont connues et permettent aux élèves de se sentir en sécurité, en confiance. Ce sont des éléments essentiels pour permettre aux élèves de développer leur plein potentiel.

Capsule aux parents

Dépliant intimidation et violence (2)

Bilan du plan de lutte contre l’intimidation et la violence

protocole d’intimidation

Les règles de conduites

1. Je suis respectueux envers mes pairs et les adultes.
2. J’adopte en comportement qui favorise le mieux vivre en groupe.
3. Je m’habille de façon approprié selon la température, les activités et les exigences de l’école.
4. Je respecte mon environnement.
5. Je me conduis de façon sécuritaire
6. Je participe activement à ma réussite, à mes apprentissages.

http://emilenelligan.ecoleouest.com/wp-content/uploads/2015/02/Code-de-vie…Des-regles-a-limage-de-nos-valeurs-2.pdf